Документация к новому учебному году в дет саду pfdtle ofz

Традиционно у нас сложилось так, что ежегодно все образовательные учреждения проверяют и принимают не принимают к началу учебного года специальные комиссии. Этот процесс законодательно определен на федеральном уровне и ведомственными нормативными документами, согласно которым такими полномочиями наделен учредитель государственного муниципального ОУ — администрация муниципального района, городского округа или орган исполнительной власти субъекта РФ, которому учреждение непосредственно подчиняется. Ответственность за создание необходимых условий для учебы, труда и отдыха обучающихся подготовку ОУ в соответствии с законодательством РФ и уставом ОУ несут его должностные лица. Проверка готовности образовательного учреждения к новому учебному году осуществляется, как правило, в период с 10 по 25 августа. Допускается и досрочное проведение проверки.

ВИДЕО ПО ТЕМЕ: Детский сад №1 \

Содержание:

• Документация к новому учебному году в дет саду pfdtle ofz
• Акт готовности ДОУ к новому учебному году
• Перечень документации воспитателя ДОО в соответствии с ФГОС ДО
• Новое в годовом плане работы детского сада
• ПОДГОТОВКА К НОВОМУ 2020\2021 УЧЕБНОМУ ГОДУ
• «Педагогическая документация с учетом ФГОС ДО»
• Приемка-2020: какие новые требования выполнить школе и детскому саду

Документация к новому учебному году в дет саду pfdtle ofz

Академия бизнеса и управления системами основана в г. В м году изменились требования к образовательным стандартам, поэтому над годовым планом придется поработать дольше обычного. Из-за пандемии и обновлений в законе нужно добавить в план 5 крупных задач. Рекомендуем начать подготовку плана с новых пунктов, потому что они займут больше всего времени. Если вы уже составили план без учета новых задач, пропишите их в корректировочном листе:. Во время пандемии пришлось пропустить важные мероприятия, а значит нужно провести их в начале учебного года.

Это не относится к субботникам, выпускным или конкурсам. Речь идет о событиях, которые влияют на работу ДОУ и выполнение образовательной программы. Например, мероприятие по Году памяти и славы или обучение сотрудников правилам охраны труда. Специалисты прогнозируют новую вспышку коронавируса осенью года. Несмотря на то, что мы все надеемся на лучшее, детские сады должны подготовиться к дистанционному формату.

Федеральное законодательство не требует в обязательном порядке переходить на электронные ресурсы, но и не запрещает этого. Значит, решение вопроса и способы его реализации остаются на усмотрение руководства садика. Что можно внедрить? Они отлично дополнят и текущую работу. Например, можно:. Перенести обучение и повышение квалификации воспитателей из оффлайн в онлайн.

Вовлечь детей в участие в творческих и образовательных онлайн-конкурсах. Это интересный формат, который разнообразит учебную программу и поможет детям освоить новые навыки. Перенести общение родителей и воспитателей в мессенджеры - Whatsapp, Viber, Telegram.

Обновить официальный сайт, начать выкладывать туда новости садика и актуальную информацию. Совместно с педагогическим составом дополнить образовательную программу дистанционными педагогическими методиками. Как это внедрить? Поэтому переходить на дистанционные технологии нужно поэтапно:. Докупить компьютеры и программное обеспечение;. Отправить сотрудников обучаться на компьютерные курсы;. Рассказать родителям о внедрении дистанционных технологий и разместить информацию на сайте;.

Найти или разработать ресурс для полноценного удаленного обучения детей на время карантина. После 31 декабря года начнутся проверки этих требований в учреждениях, поэтому необходимо:. Запретить посторонним находиться на территории садика. Для реализации этого требования организуйте пропускной режим и контролируйте его соблюдение. Установите надежное ограждение всей территории садика, после чего наймите охранника и поставьте наружное освещение с видеонаблюдением.

Обнаруживать потенциальных нарушителей и признаки подготовки теракта. Следите за соблюдением пропускного режима для всех без исключений. Поручите охранникам делать обход внутри и снаружи садика. Если кто-то из сотрудников увидел постороннего человека на территории садика, нужно сообщить об этом охране.

Если посторонний попал на территорию без разрешения, нарушителя нужно привлечь к ответственности согласно законам РФ. Также поручите техническим специалистам регулярно проверять исправность систем охраны. Бывают ситуации, когда посторонние провоцируют охранника или без видимой причины оставляют машины и вещи рядом с садиком, а также ведут скрытую фото- и видеосъемку.

Пресекать попытки совершить теракт. Следите за предметами, которые проносятся на территорию садика и проверяйте сумки при малейших подозрениях. Охранники и охранные системы должны работать круглосуточно.

А перед массовыми мероприятиями нужно тщательно осматривать помещение, где оно будет проходить. Охранники всегда должны быть на быстрой связи с правоохранительными органами. Минимизировать последствия терактов. Если обнаружили угрозу теракта, нужно моментально сообщить об этом в правоохранительные органы. Чтобы эвакуация проходила спокойно, предварительно составьте подробный план эвакуации. Подумайте, как быстро сообщить сотрудникам о начале эвакуации и обучите их правилам поведения в таких ситуациях.

Для этого запланируйте регулярные тренировочные эвакуации. Защитить служебную информацию. Обезопасьте информационные материалы, к которым запрещено давать публичный доступ. Для выполнения этого требования достаточно выполнить все задачи, которые описаны выше.

К 31 декабря года садик должен соответствовать новым требованиям антитеррористической защиты. Для этого нужно после выхода нормативного акта заключить договоры о партнерстве по новой форме и внести изменения в образовательные программы, а также в положение о сетевой форме.

Соответственно в годовой план нужно добавить следующие пункты:. Следить за изменениями сетевой формы в законодательстве;. Заключить договоры с новыми сетевыми партнерами;. Изменить положение о сетевой форме после выхода нормативного акта. Цель проекта - бесплатно повысить компетенции родителей в вопросах воспитания и образования дошкольников.

За консультациями в центр могут обратиться также родители, которые хотят взять в семью детей-сирот. Чтобы открыть центр, нужно включить в годовой план следующие задачи:.

Получить согласие на открытие центра у учредителя. Принять участие в конкурсе на получение гранта для открытия центра. Конкурс начнется в октябре года. Купить оборудование и методические материалы, найти консультантов для работы в центре.

Составить план и режим работы, разместить на сайте информацию об открытии консультационного центра. Установить контакт с региональным центром. Когда составлен новый годовой план, прописаны все задачи и назначены их исполнители, нужно согласовать итоговую версию плана.

Обычно ее согласовывают с педагогическим советом. Для этого разошлите электронную версию плана сотрудникам за день до заседания, чтобы они успели ознакомиться и подготовить свои предложения и вопросы. Если на заседании возникли разногласия, доработайте план в соответствии с ними. После утверждения плана нужно сообщить о новых задачах и выдать инструкции всем, кто участвует в их исполнении. Затем можно разместить годовой план на официальном сайте. Если решите публиковать его, исключите из публичной версии информацию, которую нельзя распространять в открытом доступе.

Когда коллектив начнет выполнение плана, контролируйте его работу на ежемесячном совещании. Для этого удобно составить контрольный лист, в котором сотрудники будут отмечать, что они выполнили, а что нет. От 5 руб Подробнее. От 2 руб Подробнее. От 4 руб Подробнее. От 1 руб Подробнее. Музыкальный руководитель дошкольной образовательной организации в условиях реализации ФГОС.

От 6 руб Подробнее. Понравились статьи? Статьи по какой теме вы хотите получать? Я согласен с политикой конфиденциальности. Всего голосов: 36, в среднем: 4. Чек-лист для прохождения аттестации воспитателя в году. Прием в детский сад новые правила. Профстандарт воспитателя. Профессиональная переподготовка Педагогика и методика дошкольного образования. Повышение квалификации Педагогика и методика дошкольного образования. Профессиональное обучение по программе профессиональной подготовки Младший воспитатель.

Повышение квалификации ФГОС в дошкольном образовании. Профессиональная переподготовка Менеджмент в дошкольной образовательной организации. Повышение квалификации Музыкальный руководитель дошкольной образовательной организации в условиях реализации ФГОС. Профессиональное обучение по программе профессиональной подготовки Помощник воспитателя. Профессиональная переподготовка Педагог-психолог в дошкольном образовании. Ваше имя.

Ваше сообщение.

Акт готовности ДОУ к новому учебному году

Учебно-наглядный материал по ознакомлению детей с народно-прикладным искусством имеется в 4,6, 7, 10,11 группах. Их материал отличается количеством, качеством, эстетичностью, оригинальностью изготовления. По результатам контроля был составлен рейтинг. По рейтингу По итогам контроля члены методического совета вносят следующие предложения: 1. Калачевой С.

Иными словами, готовность дошкольного учреждения к новому учебному году проверяется администрацией муниципального района, городского округа или органом исполнительной власти субъекта РФ, которому непосредственно подчиняется ДОУ. Справочник руководителя дошкольного учреждения осуществляется ежегодно в период с 10 по 25 августа. Допускается досрочное проведение проверки. Компетенция проверяющих органов Для учредитель формирует межведомственную комиссию.

Перечень документации воспитателя ДОО в соответствии с ФГОС ДО

Локальные акты - это папка с инструкциями: должностная, охраны труда, по охране здоровья и жизни детей по образцу вашего дошкольного учреждения. Она делается один раз и периодически обновляется. Срок хранения - постоянно. В перечень основной документации воспитателя вошли локальные акты по обеспечению деятельности воспитателя:. Комплексно-тематическое планирование. Оно построено на тематическом принципе и позволяет воспитателю не только планомерно решать поставленные задачи и легко вводить региональные и этнокультурные компоненты, но и в зависимости от особенностей своего дошкольного учреждения по своему усмотрению частично или полностью менять темы или названия тем.

То есть, чего вы хотите достичь на протяжении каждого месяца. Для конкретизации и корректировки воспитательно-образовательной работы, предусмотренной комплексно- тематическим планом, воспитатель использует в работе календарный план.

Для удобства пользования планом воспитатель делит его на две части: первая и вторая половина дня. В первой половине дня воспитатель планирует беседы, индивидуальную и совместную деятельность, чтение художественной литературы, утреннюю, пальчиковую, артикуляционную гимнастики, дидактические игры, привитие культурно-гигиенических навыков, прогулку.

Во второй половине дня - бодрящую гимнастику, беседы, индивидуальную работу, экспериментирование, сюжетно-ролевые и дидактические игры, прогулку, работу с родителями.

Календарный план воспитательно-образовательной деятельности — это уже конкретный подробный план на каждый день. Он должен быть согласован с рабочей программой и комплексно-тематическим планом. Здесь записываем все, что будем делать с детками за день: зарядка, занятия, игры, прогулки, режимные моменты, работу с родителями и т. Она помогает педагогу систематизировать работу с детьми в течение текущего месяца. В середине времени, отведенного на непрерывную образовательную деятельность, проводят физкультминутку.

Перерывы между периодами непрерывной и образовательной деятельности - не менее 10 минут. Педагогическая диагностика. Каждый педагог во время работы постоянно изучает своих воспитанников. Такая работа проводится в ходе наблюдений за активностью детей в спонтанной и специально организованной деятельности. В современном дошкольном учреждении воспитателям приходится работать в условиях постоянной конкуренции. В большинстве случаев, портфолио воспитателя детского сада — это папка, которую создает и пополняет педагог-дошкольник, с целью повышения своей квалификации, отправляясь на которую необходимо подтверждение трудовой деятельности.

Также можно сказать, что портфолио воспитателя — это своего рода форма для аттестации педагога, при помощи которой можно представить материалы своих работ, посещенных курсов, достигнутых успехов.

Срок хранения — постоянно. Любая профессия требует самосовершенствования, а уж тем более работа, связанная с детьми. Одним из путей повышения профессионального мастерства педагогов является самообразование. Это целенаправленная работа воспитателя по расширению и углублению своих теоретических знаний, совершенствованию имеющихся и приобретению новых профессиональных навыков и умений в свете современных требований педагогической и психологической наук.

Педагог должен в течении учебного года или другого периода времени углублённо заниматься проблемой, решение которой вызывает у него определённые затруднения или которая является предметом его особого интереса. Своевременное заполнение данного документа также помогает при сборе материалов для аттестации педагога. Выбираем тему и постепенно наполняем папку материалами. Он необходим для того, во-первых, чтобы ежедневно фиксировать количество детей в группе.

Это помогает обеспечить питание детей и начисление родительской платы. В-третьих, он помогает отследить заболеваемость детей в определенные периоды, наметить медсестре свою работу, направленную на оздоровление, а в период адаптации выявить беспричинные пропуски, усложняющие успешное прохождение адаптации ребёнка к условиям ДОУ. В официально принятой практике в специальном журнале обычно имеются следующие сведения о детях, посещающих группу:.

Причем нельзя разглашать полученные данные, сведения эти должны быть конфиденциальными. От родителей требуется еще и письменное согласие на обработку персональных данных. Полученные сведения помогают воспитателю нейтрализовать возможное негативное воздействие семейной обстановки на ребенка, если таковое имеется. Да и ребенка можно лучше понять, если больше знать об условиях его проживания и статусе родителей. Состав детей в одной и той же группе неоднороден по возрасту, и иногда разница может доходить до года.

Воспитатель должен учитывать возраст каждого ребенка в группе, так как разница в возрасте влияет на особенности индивидуального подхода к каждому из детей. Простой список с указанием возраста может помочь предотвратить весьма серьезные проблемы в группе.

В практике важно выработать дифференцированный подход к детям с учетом состояния их здоровья. Врач осуществляет распределение детей по группам здоровья. Режим дня на теплый и холодный период времени необходим для рациональной продолжительности и разумного чередования различных видов деятельности и отдыха детей в течение суток. Карта стула детей и утренний фильтр позволяет выявить заболевание ребёнка на ранней стадии и принять меры для сохранения здоровья детского коллектива группы.

Утренний фильтр в других возрастных группах проводится и заполняется только в эпидемиологический период. На период адаптации детей вводится ещё один вид документа - адаптационный лист. Своевременный анализ данного документа помогает педагогам выявить и устранить или сгладить проблему адаптации ребёнка.

Ежедневный утренний прием детей должен проводиться воспитателями, которые опрашивают родителей о состоянии здоровья детей, осматривают зев, кожу при наличии показаний измеряют температуру тела. В период эпидемии гриппа — измерение температуры тела проводится во всех возрастных группах ежедневно. Содержание работы с родителями планируется на месяц или неделю. Следует указать, в какие дни и что будет сделано каждым воспитателем группы, и какие общесадовские мероприятия будут проведены.

Причем писать надо не только те мероприятия, которые проводятся воспитателем, но и специалистами, работающими на этой группе. Вне зависимости от того, кто проводит занятия, организатором его будет в любом случае воспитатель. Сколько мероприятий планировать, каждый определяет сам.

Работа в детском саду с родителями должна планироваться в соответствии с годовыми задачами учреждения. Рекомендуем :. Протокол родительских собраний в детском саду является важным документом.

К его составлению нужно подходить ответственно и грамотно. Любое решение становится правомочным только в случае наличия протокола. Его необходимо вести всегда, вне зависимости от степени важности обсуждаемых вопросов. Тетрадь протоколов заводится во время комплектования группы и ведется до выпуска из детского сада. Она нумеруется постранично, подшивается, скрепляется печатью детского сада и подписью заведующей. Рабочий журнал включен в обязательную педагогическую документацию воспитателя ДОО.

Он поможет воспитателям ДОО спланировать работу по различным видам деятельности, систематизировать результаты наблюдений за детьми, организовать работу с родителями. О проекте федерального государственного образовательного стандарта ФГОС дошкольного образования письмо Минобрнауки России о 17 июня г.

Главная Группы Мой мини-сайт Ответы на часто задаваемые вопросы Поиск по сайту Сайты классов, групп, кружков Сайты образовательных учреждений Сайты пользователей Форумы. Главные вкладки. Опубликовано По ФГОС ДО воспитателю необходимо вести и оформить: Локальные акты - это папка с инструкциями: должностная, охраны труда, по охране здоровья и жизни детей по образцу вашего дошкольного учреждения.

В перечень основной документации воспитателя вошли локальные акты по обеспечению деятельности воспитателя: Должностная инструкция воспитателя. Инструкция по охране жизни и здоровья детей. Инструкция по охране труда. Оценка результатов освоения программы Педагогическая диагностика. Портфолио воспитателя в электронном виде В современном дошкольном учреждении воспитателям приходится работать в условиях постоянной конкуренции.

Выбираем тему и постепенно наполняем папку материалами План досуговой деятельности. План проектной деятельности. Документация по организации работы с воспитанниками ДОУ Табель посещаемости. Индивидуальные сведения о родителях и воспитанниках. Возрастной список детей и возрастные особенности Состав детей в одной и той же группе неоднороден по возрасту, и иногда разница может доходить до года.

Лист здоровья на воспитанников группы. Режим дня группы. Адаптационный лист. Журнал приема и ухода детей под роспись родителей. Документация по организации взаимодействия с семьями воспитанников План Взаимодействия с родителями воспитанников группы.

Работа может быть расписана в различных формах проведения: родительские собрания, консультации индивидуальные, групповые, семинары-практикумы, тематические выставки, эпизодические беседы с родителями, клубы по интересам, совместные праздники, развлечения и досуги, анкетирование, родительские посиделки, тренинги экскурсии, туристические походы, участие родителей в общественной жизни группы и прочее.

Рекомендуем : акции, мастер-классы тренинги ассамблеи, вечера музыки и поэзии, посещения семьями программных мероприятий семейного абонемента, организованных учреждениями культуры и искусства, по запросу детского сада; семейные гостиные, фестивали, семейные клубы, вечера вопросов и ответов, салоны, студии, праздники в том числе семейные, прогулки, экскурсии, проектная деятельность, семейный театр. Протоколы родительских собраний группы.

Решение Подпись секретаря, воспитателя, и председателя родительского комитета. Все протоколы хранятся у воспитателя. Документация по организации работы воспитателя Рабочая программа Комплексно-тематическое планирование. Календарный план воспитательно-образовательной работы. Модель организации образовательной деятельности сетка занятий. Творческая папка по самообразованию Срок хранения - постоянно.

План досуговой деятельности. Документация по организации работы с воспитанниками ДОУ. Табель посещаемости. Возрастной список детей и возрастные особенности Лист здоровья на воспитанников группы.

Новое в годовом плане работы детского сада

Подготовьте к приемке новый документ — план профилактических мероприятий в условиях коронавируса. Образцы плана для школы и детского сада возьмите в рекомендации.

Там же — особенности новых форматов приемки — дистанционного и заочного, новое направление контроля и чек-листы для самопроверки.

Приемка пройдет по графику органа власти. В нем указаны дата или период, когда межведомственная комиссия оценит готовность организации к учебному году. Возможные сроки — с начала июня по 20 августа п. Смотрите график на сайте регионального или местного органа власти. На сайте Генпрокуратуры или контролирующих органов его не размещают.

Приемка может пройти в очном, заочном и дистанционном форматах. Если в регионе благоприятная эпидситуация по COVID, приемку проведут очно, если нет — дистанционно или заочно.

Формат определит региональный или местный орган власти и укажет в своем нормативном акте подп. В таблице — особенности каждого формата приемки. Межведомственная комиссия приедет в образовательную организацию, обследует ее и проверит документы. Члены комиссии вправе:. Комиссия проведет приемку с применением средств дистанционного взаимодействия, в том числе аудио- или видеосвязи. Члены комиссии обладают теми же правами, что и при приемке в очном формате.

Письмо Минпросвещения от Комиссия запросит пакет документов, которые подтвердят готовность или неготовность детского сада и школы к началу учебного года. Приемку проведет межведомственная комиссия. Состав определит региональный орган исполнительной власти в сфере образования, а утвердит руководитель этого органа или органа местного самоуправления п. В комиссию могут войти представители органа власти, которому поднадзорны школа и детский сад; органов контроля — ГИТ, МЧС, МВД, Роспотребнадзора; коммунальных служб по направлениям энергоснабжения, теплоснабжения, водоснабжения и водоотведения; профессиональных служб и их объединений.

Для школ и детских садов, расположенных в разных муниципальных районах и городских округах, численность и состав межведомственной комиссии могут быть разными. Это связано с тем, что Минпросвещения не устанавливает к ним требований письмо Минпросвещения от Представьте комиссии документы о готовности детского сада и школы к новому учебному году. Конкретного перечня нет — комиссия определит его индивидуально. При этом обязательно запросит план мероприятий по профилактике коронавируса и две справки.

План надо разработать из-за сохранения угрозы заболевания в новом учебном году письмо Минпросвещения от Требований к структуре и содержанию документа нет, поэтому составьте его в свободной форме.

Например, в виде таблицы с тремя графами: наименование мероприятия, срок, исполнитель. Используйте готовые образцы плана. Заполните справку о состоянии деятельности образовательной организации. Внесите в нее сведения о численности обучающихся, работников, вакантных местах и обеспечении детей горячим питанием. Указывайте сведения по состоянию на 1 сентября года.

Скачайте готовый образец справки. При необходимости предварительно перераспределите средства или уточните информацию о финансах у учредителя. Смотрите готовый образец.

Образец Справка о средствах на подготовку к учебному году. В ходе приемки отвечайте на вопросы, которые позволят оценить готовность образовательной организации к новому учебному году.

Семь из них Минпросвещения продублировало с прошлого года и добавило одно новое — санитарное и медицинское обеспечение письмо от Вопросы по каждому направлению — в чек-листах. Используйте их для самопроверки и подготовки к приемке. После приемки получите устное заключение комиссии о готовности или неготовности вашей организации к началу учебного года. Так как приемка не относится ни к одному виду проверки, а Минпросвещения не требует письменно оформлять решение комиссии, составлять акты и иные документы не будут.

Однако государственные органы власти и органы местного самоуправления вправе самостоятельно утвердить форму акта и других документов. Последние новости. В каком формате пройдет приемка Приемка может пройти в очном, заочном и дистанционном форматах. Особенности форматов приемки Формат Особенности Нормативный акт Очный Межведомственная комиссия приедет в образовательную организацию, обследует ее и проверит документы. Члены комиссии обладают теми же правами, что и при приемке в очном формате Письмо Минпросвещения от Какие документы и сведения представить комиссии Представьте комиссии документы о готовности детского сада и школы к новому учебному году.

Образец Справка о средствах на подготовку к учебному году На какие вопросы отвечать в ходе приемки В ходе приемки отвечайте на вопросы, которые позволят оценить готовность образовательной организации к новому учебному году. Лесных Н.

Адрес: , Республика Алтай, с. Турочак, ул. Последние новости Особенности форматов приемки Формат. Члены комиссии вправе: осматривать здание, помещения и территорию; проверять состояние технических систем безопасности и энергоустановок; опрашивать персонал образовательной организации и получать объяснения.

В соответствии с Концепцией модернизации российского образования целью образовательного процесса является формирование личности, готовой к гибкому изменению своей социальной, профессиональной деятельности с учетом постоянно изменяющихся условий, способной к определению своего образовательного маршрута.

Профессия педагога всегда расценивалась как требующая высочайшего профессионализма. К основным качествам, обеспечивающим успех деятельности педагога , традиционно относят : любовь к детям, творческие способности, уравновешенность, педагогическая грамотность , доброжелательность, наблюдательность и т.

Качество дошкольного образования напрямую зависит от профессионально-педагогической компетентности воспитателя. Профессиональная деятельность педагога дошкольного образования связана с необходимостью постоянно планирования своей деятельности, к которой в настоящее время предъявляются такие требования как конкретность, четкость, системность, последовательность и т.

К каждому из перечисленных документов предъявляются определённые требования. Остановимся на основных из них. Комплексно—тематический план направлен на реализацию пяти образовательных областей и определяет организацию воспитательно-образовательного процесса в учреждении. План дополняется региональными особенностями, которые обогащают, углубляют и конкретизируют содержание задач федерального компонента. Образовательный процесс подразделён на темы, которые рассчитаны на одну неделю.

Темы помогают организовать информацию оптимальным способом. У дошкольников появляются многочисленные возможности для практики, экспериментирования, развития основных навыков, понятийного мышления. Тематический принцип построения обучения позволяет легко вводить региональные и культурные компоненты, а также компонент ОО. Описывает виды и содержание деятельности детей. Региональный компонент согласуется с требованиями ФГОС ДО и реализуются посредством интеграции его в ОД и совместную деятельность воспитателей и детей.

В такой последовательности заполняются все таблицы. Материал распечатывается, хранится в скоросшивателе. Рассматривается и утверждается на педсовете. В течение учебного года педагог может корректировать и дополнять план. План воспитательно—образовательной работы с детьми — документ , по которому работают два сменных педагога , т. В плане учитываются режимные моменты : утро; день; вечер; прогулка утренняя, вечерняя, отражается основная часть программы и вариативная часть, через реализацию регионального компонента и компонента ДОУ.

Предусмотрено чередование организованной и самостоятельной деятельности детей. Данный план позволяет охватить все темообразующие факторы. В план можно вносить коррективы и дополнения, учитывая специфические особенности конкретной возрастной группы и профессиональную компетентность педагогов. Планирование работы по развитию творческих или познавательных способностей детей является системой работы, также требующей четкого планирования и документального фиксирования проводимых мероприятий.

У планирования данной формы работы есть структура. Родительские собрания одна из наиболее распространённых и объемных форм работы с семьями воспитанников. Родительское собрание протоколируется по следующей структуре :. Данный вид документации необходим для систематизации знаний, полученных во время педагогических мероприятий. При ведении тетради обязательно необходимо указать : дату; тему; опорные моменты. Самообразование — это самостоятельная целенаправленная работа педагога по расширению и углублению своих теоретических знаний, совершенствованию имеющихся и приобретению новых профессиональных навыков и умений в свете современных требований педагогической и психологической наук.

Педагог должен в течение учебного года или другого периода времени углубленно заниматься проблемой, решение которой вызывает определенные затруднения или которая является предметом его особого интереса. Темы для самообразования могут подбираться с учетом индивидуального опыта и профессионального мастерства каждого воспитателя. Они всегда связаны с прогнозируемым результатом и направлены на достижение качественно новых результатов работы.

Поэтому организацию самообразования педагогов необходимо делать гибкой, позволяющей приобщать каждого сотрудника, активно включать всю работу по самообразованию в педагогический процесс ДОУ. При этом очень важны последовательность действий и постепенность в решении задач. Результатами усилий педагога являются совершенствование работы с детьми, рост его профессионального мастерства.

Тематика самообразования подбирается соответственно опыту и педагогическому стажу педагога. Тематикой самообразования также может быть одна из годовых задач дошкольного учреждения. Например :. Овладение способами проектирования воспитательно-образовательного процесса с целью повышения его эффективности и качества в условиях вариативного образования;.

Формирование умения анализировать научно-методическую литературу, применение полученных знаний на практике, активизация творческих способностей. Развитие способностей к перепроектированию собственной деятельности в контексте тенденций развития психолого-педагогической науки и социального заказа общества;.

Права, обязанности и ответственность в сфере образования родителей законных представителей несовершеннолетних обучающихся. Цель: формирование элементарных математических представлений.

Сегодня мы на занятии Школы постараемся разобраться какие изменения произошли в требованиях к организации проведению. Воспитатель: Скляренко З. Образовательная деятельность в режимных моментах с учетом ФГОС Овладение родным языком является одним из важных приобретений ребёнка в дошкольном детстве.

Именно приобретений, так как речь не даётся. Расширять и закреплять представления. Очередной тематический день посвящен развлечениям, которые дарит нам суровый российский климат. Воспользуйтесь специальной подборкой игр и занятий, чтобы увлечь детей зимними забавами и полезным Международный день научной фантастики Во Всемирный день научной фантастики предлагаем поговорить с детьми об этом популярном литературном и кинематографическом жанре. Рассказать об отличиях научной фантастики от обычных сказок и о ярких Фотоотчет совместного творчества родителей и детей.

Новый год — волшебная пора и время традиционных новогодних поделок! Новый год — самый любимый, добрый, сказочный праздник, который очень сильно ждёт детвора. Картинки Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста.

Конкурсы на сайте Для педагогов и воспитателей Для детей. Заказать документ Дипломы и свидетельства для педагогов, воспитателей, детей. Воспитателю, педагогу, учителю - МААМ. Свой сайт - бесплатно. Нажмите здесь и зарегистрируйтесь сейчас!

Конкурсы Свидетельства и дипломы Картинки Создать сайт. Поиск Поиск материала Поиск коллег. План воспитательно—образовательной работы календарное планирование План воспитательно—образовательной работы с детьми — документ , по которому работают два сменных педагога , т.

План кружковой работы или план работы по организации направления детского развития Планирование работы по развитию творческих или познавательных способностей детей является системой работы, также требующей четкого планирования и документального фиксирования проводимых мероприятий. Протоколы родительских собраний Родительские собрания одна из наиболее распространённых и объемных форм работы с семьями воспитанников. План по самообразованию Самообразование — это самостоятельная целенаправленная работа педагога по расширению и углублению своих теоретических знаний, совершенствованию имеющихся и приобретению новых профессиональных навыков и умений в свете современных требований педагогической и психологической наук.

Например : Для молодых специалистов : Осознание ценностей личностно-ориентированной модели воспитания, обучения и развития; Формирование основ педагогического мастерства ; Развитие умений и конструктивных способностей.

Для воспитателей, работающих свыше пяти лет : Овладение способами проектирования воспитательно-образовательного процесса с целью повышения его эффективности и качества в условиях вариативного образования; Формирование умения анализировать научно-методическую литературу, применение полученных знаний на практике, активизация творческих способностей.

Для опытных, творчески работающих педагогов : Развитие способностей к перепроектированию собственной деятельности в контексте тенденций развития психолого-педагогической науки и социального заказа общества; Проявление творческого потенциала педагога ; Пропаганда своих достижений; Развитие исследовательской деятельности.

Библиотека изображений:. Внедрение и реализация Темочки. Виктория Полюхович Все публикации. Праздник зимних забав на МААМ. Международный день научной фантастики. Во Всемирный день научной фантастики предлагаем поговорить с детьми об этом популярном литературном и кинематографическом жанре. Новогоднее настроение. Фотоотчёт праздника: "Новогодние чудеса в зимнем лесу".

Календарь тематических дней на МААМ. Сценарий новогоднего праздника для подготовительной группы Выбор редакции. Лучшее 3 дня. Картинки: Шаблоны карманов.

Картинки: Пословицы об армии и Родине к 23 февраля для папки-передвижки. Стихи для папки-передвижки. Идея: Вовченко Е. Редакция: , РФ, Волгоград, ул. Мира, д. Получить дипломы. Скачать и печатать. Праздник зимних забав на МААМ Очередной тематический день посвящен развлечениям, которые дарит нам суровый российский климат. Детский мастер-класс по аппликации в технике декуп Детский мастер-класс по изготовлению дидактическог

ПОДГОТОВКА К НОВОМУ 2020\2021 УЧЕБНОМУ ГОДУ

В соответствии с Концепцией модернизации российского образования целью образовательного процесса является формирование личности, готовой к гибкому изменению своей социальной, профессиональной деятельности с учетом постоянно изменяющихся условий, способной к определению своего образовательного маршрута. Профессия педагога всегда расценивалась как требующая высочайшего профессионализма. К основным качествам, обеспечивающим успех деятельности педагога , традиционно относят : любовь к детям, творческие способности, уравновешенность, педагогическая грамотность , доброжелательность, наблюдательность и т. Качество дошкольного образования напрямую зависит от профессионально-педагогической компетентности воспитателя.

Дистанционные курсы для педагогов - курсов профессиональной переподготовки от 1 руб. Престижные документы для аттестации. По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца доставка удостоверения бесплатна. Локальные акты:. Должностная инструкция воспитателя.

«Педагогическая документация с учетом ФГОС ДО»

Локальные акты - это папка с инструкциями: должностная, охраны труда, по охране здоровья и жизни детей по образцу вашего дошкольного учреждения. Она делается один раз и периодически обновляется. Срок хранения - постоянно. В перечень основной документации воспитателя вошли локальные акты по обеспечению деятельности воспитателя:. Комплексно-тематическое планирование.

Подготовьте к приемке новый документ — план профилактических мероприятий в условиях коронавируса. Образцы плана для школы и детского сада возьмите в рекомендации. Там же — особенности новых форматов приемки — дистанционного и заочного, новое направление контроля и чек-листы для самопроверки. Приемка пройдет по графику органа власти.

Приемка-2020: какие новые требования выполнить школе и детскому саду

Духовницкое Саратовской области. Документы в новой редакции. Постановление об утверждении муниципальных заданий. Годовой план на - учебный год.

.

.

.

.